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  • 襄汾汾城高级中学招聘
  • 一、招聘条件: 具有大学本科以上学历,品德优良,身体健康,仪表端庄,普通话标准。 二、招聘计划 高中语文 1 名、生物 1 名、物理 1 名、政治 2 名、历史 2 名、地理 2 名。 三、报名地点: 校招生就业处 四、报名时间: 2012.4.19--……
  • 中船重工武汉凌久电气有限公司招聘
  • 中船重工武汉凌久电气有限公司招聘 公司简介: 中船重工(武汉)凌久电气有限公司是中船重工集团公司第七〇九研究所的控股公司。位于国家级光电子产业高新技术基 地“武汉·中国光谷”内,是一家集自动化控制系统、计算机信息系统、智能弱电系统的设计、制造、销售和服务于一体的高新技术企业……
  • 山西晶都太阳能电力有限公司2012年度招聘
  • 山西晶都太阳能电力有限公司 2012 年度招聘简章 山西晶都太阳能电力有限公司为山西天能科技股份有限公司投资全资子公司。总部山西天能科技股份有限公司位于太原高新区,成立于 2006 年 6 月,注册资本 1.11 亿。 山西天能科技股份有限公司专业从事晶体材料、单晶硅制造、单晶硅……
  • 应县九中招聘
  • 一 学校简介 应县九中九小位于应县县城,学校环境幽雅,空气清新,交通便利,生活舒适,拥有一流的教育教学设施设备,软硬件达标。配有图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室、语音室、音乐室、美术室、舞蹈室、多媒体教室和现代化的体育运动操场等,具备良好的工作,学习和生活环境。学……
  • 怀仁县腾飞的峪宏中学招聘
  • 峪宏中学是怀仁县第一所民办初级中学,创建于1999年,在校学生4500多名,教职工400多名。学校占地100多亩,建筑面积50000多平米,总投资达6000多万元。环境优雅,建筑宏伟,文化气息浓厚,拥有现代化的理、化、生实验室,语音室,电子备课室,多媒体教室,标准的体育场及宽敞舒适的就餐与住宿环境……
  • 山西省应县四中招聘汉语言文学专业毕业生
  • 山西省应县第四中学始建于 1998 年,是经原省教委批准,县政府核编教师,由民营企业家李文雄投资创办的一所民办公助的高级中学。学校占地面积 10.6 平方米,建筑面积 6 万平方米,设施齐全,设备先进。校园环境优美,文化氛围浓郁。 学校现有教学班 52 个,专职教师 181 名(其中……
  • 招聘文物、园林、评审中心人员体检公告
  • 公开招聘文物景点管理人员、市财政投资评审 中心工作人员、市园林局所属公园工作人员体检公告 经市公开招聘领导组办公室研究决定,公开招聘文物景点管理人员、市财政投资评审中心工作人员、市园林局所属公园工作人员体检工作定于2012年4月14日(星期六)进行,现就有关事宜公告如下: 一、参加……
  • 大同人才交流中心.大同人才市场办公场所搬迁通知
  • 通知 我中心因场地搬迁.4月14日(星期六)定期举办的人才交流会暂停举办,望广大参会人员和用人单位,相互转告. 新办公地址:大同市惠民里小区33号楼4号商铺,(城区一校对面) 联系电话.:510418751049455106349 乘车路线:市内乘28路公交车惠民小区下……
  • 山西洪洞大槐树寻根祭祖大典 上万移民后裔聚首
  • 中新社洪洞4月4日电(王燕君)“问我祖先在何处?山西洪洞大槐树。祖先故里叫什么?大槐树下老鸹窝。”4日,这首唱了600年的民谣再次在洪洞县寻根祭祖园祭祖堂前响起。第22届中国洪洞大槐树文化节寻根祭祖大典在此间举行。来自海内外上万名移民后裔相聚于此,拜移民先祖。 大同人才网   9时20分许,……
  • 山西:家电维修虚假信息泛滥
  • “400”“800”热线真假难辨   近年来,家电维修黑网点欺骗、欺诈消费者的事件,以及消费者通过网上和114查询的“黑网点”上门维修导致严重侵害消费者和家电服务商权益的事件屡有发生。虚假家电维修信息不仅扰乱了家电维修行业正常的市场秩序,更损害了正规家电厂商的形象,而高额的维修费用则让广大消……
  • 山西省大同市天镇县2012年招聘高中教师公告
  • 为了促进高中教育事业可持续发展,县政府决定,从今年本科以上院校毕业生中为两所高中招聘30名教师,现将有关事项公告如下: 一、招聘条件和对象 大同人才网 1、政治思想素质好,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,品行端正、遵纪守法,在校学习期间表现良好,未受过任何纪律处分,热爱教育事……
  • 中共山西省长治县委长治县人民政府关于公开招聘播音主持、记者、编辑人员的公告
  • 为进一步加强我县广播电视人才队伍建设,做好广播电视宣传工作,依据《山西省事业单位公开招聘人员暂行办法》规定,经县委、县政府研究,决定面向全国公开招聘广播电视播音主持、记者、编辑等工作人员,现就有关招聘事项公告如下:   一、招聘原则   1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则。   2、坚持考试、考核……

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